La inclusión
La inclusión en el aula
La educación inclusiva es el derecho que tiene los niños y niñas a una educación de calidad, que respete las diferentes capacidades y necesidades educativas, costumbres, condición social, discapacidad etc. Partiendo desde el punto de vista de nuestro currículo Dominicano del Nivel Inicial, en donde enfatiza en unos de nuestros principios como lo es la inclusión, este trata de una visión que habla de cambiar el contexto es decir, la escuela y el aula en lugar de cambiar al niño. un principio que comprende la diversidad como una parte mas de nuestra realidad humana y que valora y aprende con las diferencias.
En nuestra sociedad se habla de inclusión, de respeto a la diversidad y se expresa que la educación solo puede ser de calidad, si hay inclusión y equidad. pero, ¿Realmente se prepara a los docentes para ser inclusivos? ¿ Se les da las herramientas necesarias para planificar o hacer planes con equidad? ¿Se les forma sabiendo de que cada niños y niñas es diferentes?. Siempre he escuchado la frase de que: No estamos preparados para la inclusión, no nos enseñan a trabajar con niños con discapacidad. tal vez podemos pensar de que son excusas; pero poniéndonos en su lugar podemos entender la realidad de esta frase. Es por esto que expreso que no se preparan maestros conscientes a la diversidad, preparan maestros para alumnos que aprenden todos al mismo tiempo o de la misma forma.
finalmente puedo concluir que cada uno de nosotros, como maestros debemos de comprometernos y definir nuevamente nuestro rol en la educación, para llegar a mirar a nuestros niños y niñas de que la diversidad es lo que define cada uno de los niños y niñas.  |
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